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北京师范大学厦门海沧附属学校
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如何提高学科育人能力?北附小学语文这样做

(发布人:第二学部. 发布时间:18-11-05 19:01 点击量:2161)


111日早上,小学语文组在励耘讲堂举办了教学研讨活动,这也是我校本次以“聚焦核心素养,提升学科育人能力”为主题的教育教学开放周活动之一,老师们进行了新媒体新技术教学展示及文本解读方法的研讨,现场有近百名来自全国各地的教育同行观摩了此次活动


张美云老师为我们带来了一年级拼音教学《j、qx》。张老师动听的声音、优雅的教态,从开始就牢牢抓住小朋友们的心灵。



课堂上,小朋友们积极的热情让会场迅速温暖起来,高高举起的双手、自信洪亮的回答,每次的师生互动都碰撞出智慧默契的火花。

随着课堂的进行,小朋友们自创声母识记口诀,相互点评书写,俨然一副“小老师”的风范,让听课的老师们忍俊不禁。多彩的课堂活动,有趣的儿歌朗读,让小朋友们和课堂融为一体。


文静老师带来的是五年级《有趣的汉字》,从生活中的“集五福”活动引出汉字的前世今生。让同学们从生活中的汉字活动入手,联系汉字的发展历史,让学生多角度体会汉字的悠久文化。


课上从猜字谜、歇后语、演绎谐音笑话等学生活动方式,让同学们从生动的活动中体会汉字的精妙和神奇。同时郑老师带领同学们重温了元宵节猜灯谜、春节贴对联等民俗,同学们在一次一次精彩的分享中领悟到课本上的汉字在日常的生活中是那么充满活力。


课堂最后,同学们把自己在课堂中的收获和心态写在便利贴中贴在了黑板上的“趣”上,把课题中的“有趣”变成了学生内化的实实在在的“有趣”!


值得一体的是,两位老师都在课堂上运用了“教学白板”“投影”等新媒体技术,提高了课堂的交互性,极大地丰富了课堂的展示能力和课堂效率,紧紧跟随我校迈向“未来学校”的步伐。


紧接着,我校语文特级教师黄瑞夷老师为大家带来了《文本解读常用方法分析》的讲座。


黄老师结合自己多年来作为各种教学比赛评委的经验,从评委视角以《詹天佑》《将相和》《牧场之国》等经典文章为例,深入剖析文章的解读的精髓,全新的解读角度、独特的阅读体验让听课的老师们耳目一新。


                                                       


讲座结束,听课教师们分别发表了听课感想,老师们相互交流心得,从学科讲座到学科研讨,整个过程让与会的老师收获满满。


                                                                                                     


教师发展中心

文\李弘扬

图\李弘扬 薛莹

编辑\王欣宇

审阅\兰林强、林琳