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北京师范大学厦门海沧附属学校

有条不紊,我是假期小主人

(发布人:第二学部. 发布时间:02-24 17:46 点击量:1474)

有条不紊,我是假期小主人

     

一个寒假过去了,二学部的同学们的寒假是如何度过,又有什么成长呢?让我们从陪伴他们一个假期的寒假作业开始认识他们吧!


开学季

JUST DO IT

潜心造梦,勇敢再起航


四年级的孩子刚从三年级升上去,还带着几分天真与稚气,但经过一个寒假的成长们能够感受到他们变得更加积极、更加昂扬、更加蓬勃向上!


JUST DO IT

“小小生活设计师”


首先,每个孩子都会先设计一份寒假安排表,为自己的寒假生活提前做好规划,忙碌充实,有条不紊,锻炼自我管理的能力。



JUST DO IT


遍洒“新年祝福”

春节期间孩子们以各种形式向亲友送去新年祝福,小小的礼节也有大大的学问,通过走亲访友,节日问候等活动,孩子们感受到了传统民俗文化的魅力,促进了与亲友之间的情感交流。



玩转“花样阅读”

寒假期间,孩子们在老师推荐的阅读书目基础上,体验了各种丰富的阅读活动,用卡纸制作阅读卡,记录感悟的点点滴滴;将英语绘本内容转化为手抄报,感受趣味阅读的乐趣。



解锁“家庭技能”

“当一天家长”,记录一下当天所做所思所得;“开一场家庭会议”,感受一下决策领导统筹的魅力。通过动手动脑,孩子们真正体会到了父母操持家务的不易,也体会到了身为家庭一员的责任。


变身“体育达人”

跳绳、篮球、游泳……孩子们寒假每天要运动半小时以上,并且要进行记录。通过体育锻炼,学生不仅玩得愉快,而且玩得健康,极大地避免过完年后返校时“小胖墩儿”“小眼镜”现象的增多。


开拓思维,奋进再开创

作为承上启下的中坚力量,五年级学生的自主创新意识正处于蓬勃喷涌的时期,寒假作业形式的改革与创新不仅能够给他们提供思维自由翱翔的海洋,更能够多维度提升孩子们的学科素养,激发学科学习兴趣。


“喜迎春节翰墨香”

家家户户贴春联,热热闹闹过春节。在中国最为热闹也最受期待的传统节日——春节中,贴春联是必不可少的环节。学生自己提笔在红纸上一笔一划写下墨字祝语,翰香氤氲中,孩子们感受到的不仅是语文学科落于生活点滴中的趣味,更是中国传统文化的庄重与博大精深。



“妙编数学趣味浓”

生活即教育,生活的智慧即数学的智慧。将数学知识与生活实际相结合,探讨从厦门到香港的行程距离、在超市购物时如何更省钱以及在游乐园如何花更少的时间逛更多的展览馆等妙趣横生的问题,不仅激发了学生的学习兴趣,更切实地增强了学科知识与生活实际的联系。



“书声琅琅诵英语”

作为一门社交语言,“说”的训练是必不可少的。如今的英语不再是“哑巴英语”,而更加注重英语的正确发音。因此,英语学科的寒假作业充分发挥学科特性,让孩子们张口“说”,在“说”中感受英语魅力,在“说”中体会英语妙趣。

沉淀蓄力,跨越再攀登

六年级的同学们即将毕业,面对着许多升学的压力与成长的困惑,而更多的阅读、实践与体验能帮助同学们坚定目标、认识自我、更有责任担当,更加完美地成长与跨越。


“腹有诗书气自华”

六年级的同学们抓紧寒假时间,阅读各种经典文学名著,在书中人物与故事情节中解锁成长的各种奥秘,并认真将收获与感悟记录下来,为成长积蓄力量。






“作业超市自由选”

数学作业超市十分热闹,同学们可以充分发挥自主能动性与创造性,在数学绘本馆、个人错题卡与新课探究单中选择,挑战思维,跨出学科,更多的创意,更好的吸收。




“红红火火英语年”

结合新年情景,同学们可以观看BBC《中 国新年》纪录片,并理解、梳理为思维导图;也可以自创英语绘本描述春节故事,在真实的情景体验中更好地学习成长。




寒假“强化家庭影响力,增强家庭生命力”,促进亲子和谐的大好时机,也是促进孩子德智体美劳综合发展的有利时机。快乐阅读、家务劳动、社会实践、体育运动……正是这些精心设计且易于操作的寒假实践作业,让孩子们不再囿于纸笔,而是真正回到了生活中,度过了一个丰富充实且有意义的假期。





二学部

文\薛莹、郑文静

图\李弘扬、黄缘萍

编辑\王欣宇

审阅\兰林强、林琳



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